第十五章支教生活 (第3/4页)

小芬。小芬眼泪汪汪抱着书在前走着。

    “小芬，你为什么要走！”付楚追上去，说。

    “我不读了。mama说没钱，弟弟meimei还要读书。”小芬回头看是付楚，就说。

    “既然，养孩子，就该教育孩子！走，我跟你回去！你mama不该这样！你还小，为什么不读书。”

    走进这家徒四壁的房子，付楚心中一凉。几个嗷嗷待哺的小孩怯怯地躲在竹门后偷看来人。小芬爸爸不在家，她mama请付楚坐，未待付楚开口，已知来意的芬母就说：“穷啊，一家人吃饭穿衣，连活命都成问题，让她读几年书，都是她的造化！她还认得几个字，她meimei们可是半天学堂也没进过。家里就属她福气好！”芬母说话利索，微带势利，是个见过世面的人。小芬垂下头。

    “况且，这么大的妹仔，读什么书，可以嫁人成亲了。我说话直，小老师见谅。”

    岸楚五内一阵翻腾，她说：“再怎么也要读完小学吧。”

    “小老师，你不知道，我们庄稼多，人手不够，就盼着娃儿们长大了搭一把手，她去顽，家里的农活谁干那。她是妹娃子，将来总是别家的人，书读得再多，也是给人家造福，那不是可苦了我们娘老子吗？”

    “女孩子也人的。”

    “这我知道，政策也说男女平等，我们将来也指靠她们赡养。不过，书读不读不是一样吗？不给读，难道她以后敢不养我们不成，法律上都说不通。我们家确实没钱，她小弟弟要读，她也读，meimei们也读，可不是要把我们累死！那个什么孔融让梨就是活活的例子，现在她们委屈让步，将来弟弟们好，也是一样的。”

    “这怎么能相提并论？”

    “怎么不能，我们的风俗就这样。不靠女儿，靠儿子，这样减轻她们将来的负担多好。她们早晚会懂的，我也是为孩子们好。”

    “都读三年级了，还剩三年…”

    芬母着恼地打断付楚，说：“还不是唐老师！三番几次，把我们的心都说花了，这才让她读，不然，不然，哪有什么三年！现在倒好，她的心读野了，活儿也不干了。饱汉不知饿汉饥，小老师，你不是我们，你别再说了，小芬不读！唐老师都来过好多回了，他昨天还来说，我们都想关门谢客了。三天两头，烦不烦，家里一大堆事等着人去做。”

    “我家是比你们好些。虽说我是女孩子，但爸爸mama一直鼓励我读书，不然，我也早辍学了。苦是苦点，但总有出头的一天，现在，你看我多好，大学生，有文凭，铁饭碗。孩子成功，家长也跟着享福”

    “我懂。可家里娃多，她读了，弟弟们就没门了。”

    小芬插嘴轻声说：“老师，你回去吧，我不读了。”

    “那不行！目不识丁，怎么在社会上立足！阿姨，如果减免小芬的学费可以让她继续读书吗？”

    小芬忽地抬头看付楚。芬也惊讶地看她。

    芬母说：“如果那样，厄，倒是可以考虑，但也要帮大人做事。”

    岸楚下定决心，说：“你放心。下学期的学费已有了。以后不够的，再想办法，助学金拿不到，还有我们！我可以承担她一部分学费。你看可以吗？”

    “你帮我们？”芬母奇怪地问。这天上掉馅过了？

    “对。但是，我只能负责一部分。我还会送一些书、文具给她。你们是父母，其他的就要靠你们。”

    “这，当然，有人帮衬，当然好。话又说回来，我们是父母，哪有不疼儿女的，虎毒还不食子！”芬母略顿顿，终于说。

    小芬的眼泪哗哗直下，她激动得不知说什么好。

    “好。”付楚站起来，说“那我们说定了。现在我想带小芬去上课，你看？”

    “去吧。小芬，你是遇上了贵人。”

    回校途中，付楚苦口婆心地嘱咐小芬：“你要努力读书，别辜负了我的心。以后mama不让你读书，或者没来由打你，你都可以跟我说，知道吗？”

    “恩。”小芬珍惜地激动地说。

    “要认真，以后象老师一样，好不好？”付楚很清楚这是遥远的梦想，但仍说了。

    “好。”

    回去把这事告诉了大家，群情哗然，十分气愤，大家都支持付楚，说要帮助小芬。

    夜晚。付楚提笔把小芬的故事如实记录于案，她准备拿回去发表。此文结语如下：小芬的事不是偶然，而是必然，是中国千万家庭普遍存在的现象。乡村教育曝露出两大瓶颈：一是人多物稀，家长供不起众多子女庞大的求学经费。二是重男轻女，家长坚信女儿无用，重视儿子，致使女童不能上学或过早退学。所以说，计划生育，势在必行，改变人们陈旧的思想观念，任重道远。政府的工作我们无权过问，但我们还是应该对教育这个问题引起足够重视，整顿乡村教育，刻不容缓！

    来之时，大家尽谈论些流行元素，两日过去的现在，则是阔论高谈，大侃这二日的万千触动。

    小张说：“这次活动非常成功，大家的思想境界得到了提高，孩子们得到了实惠，一举两得。我想，以后再搞这种类似的活动。”

    小李说：“好是好，不过下次再